Testimonios de expertos
Dr. Robert Lustig
"安东·季托夫博士是当今医学媒体时代的一个罕见存在,他作为医生/科学家只有一个宗旨——真相,唯有真相。他希望公众获得未经粉饰的真相。这在处理医学问题时始终至关重要,但在COVID-19大流行被政府、媒体和特殊利益集团政治化的当下,这一点尤为如此。"
罗伯特·勒斯蒂格博士
加州大学旧金山分校儿科荣誉教授
robertlustig.com


Dr. Simon C. Robson
"亚里士多德曾说:吾爱吾师,吾更爱真理——真理是最伟大的朋友……安东·季托夫博士一直践行着这一格言。我可以为此作证;通过过去几年与他的多次接触,我见证了他多方面的才华与天赋。
他的求真精神与人际交往能力均属顶尖水平,这从他职业生涯中与生物医学领域世界知名人物及专家进行的众多访谈中可见一斑。在这个充斥哗众取宠和虚假新闻的时代,他的报道与知识为网络和传播界带来了一股清流。"
西蒙·C·罗布森博士
哈佛医学院医学特聘教授
Dr. Heinz-Josef Lenz
"独特之处在于该项目完全独立于所有商业和行政利益冲突——这在现代医疗和媒体行业中实属罕见:没有广告,不与任何医院或公司有关联,也没有赞助。"
海因茨·约瑟夫·伦茨博士
医学教授,结直肠中心联合主任,
南加州大学


Dr. Mark Pepys
"一次非常专业的体验,带来了对科学和医学信息与教育而言极其宝贵的产品,在当前这个不确定的时期尤其重要,因为此时充斥着来自不合格和误导性来源的意见和分析。"
马克·佩皮斯爵士教授
伦敦大学学院,国家淀粉样变性中心,
沃尔夫森药物发现部主任

Dr. Philip Theodosopoulos
"一种深入、细致且新颖的视角,审视医疗创新世界。"
菲利普·西奥多索普洛斯博士
神经外科教授,
颅底肿瘤项目主任,
加利福尼亚大学旧金山分校
Dr. Mark Emberton
"安东·季托夫博士知识渊博,在与顶尖医学专家的讨论前会做充分准备——他的才华与专业素养确保了讨论内容切中要害、信息密度高,并能置于临床与社会背景中解读。他进行的深度专家访谈——而非碎片化采编——使得对精准医疗时代患者面临的关键临床问题能够进行恰当而细致的探讨。
季托夫博士采用独特的商业模式,将全球患者教育与远程会诊促成服务相结合,并为患者精准匹配符合其病情的专家进行线下转诊,不受医患地域限制。他在该项目中保持百分百独立性,零利益冲突。这确保了医学专家观点的客观公正传递,以及对不同见解的畅所欲言。"
马克·恩伯顿博士
介入肿瘤学教授,
伦敦大学学院医学部院长,
伦敦大学学院

Dr. Philip Darney
"我非常享受与安东·季托夫博士讨论我的研究工作。他的访谈并非典型的‘媒体采访’。他对临床和研究问题有深入的了解,懂得提出关键问题,并将答案置于恰当的背景中。"
菲利普·达尼博士
杰出研究教授,名誉退休,
妇产科、生殖科学与健康政策
加州大学旧金山分校


Dr. Marc Pelletier
"我的经历与安东非常出色且极其专业。他准备充分,提出了明智的问题,使我能够描述心脏外科的重要方面。这为患者及其家人提供了一个重要的资源。"
马克·佩尔蒂埃博士
凯斯西储大学心脏外科主任
[前]哈佛医学院外科学教授

Dr. Nadir Arber
"Anton ist der Beste, weil er sowohl ein guter Zuhörer ist als auch gleichzeitig schwierige Fragen stellt, die den wahren Kern des Themas behandeln."
Dr. Nadir Arber
Professor für Medizin und Gastroenterologie,
Leiter des Integrierten Krebspräventionszentrums,
Tel-Aviv Sourasky Medical Center

Dr. Christoph A. Maurer
"对安东·季托夫博士的采访是一次极佳的经历:他深厚的生物医学和IT知识使得交流变得轻松、高效且专业。主题的关键点被迅速提炼出来,并以清晰易懂的方式呈现。"
克里斯托夫·A·毛雷尔博士
肝胆胰外科教授
伯尔尼希尔兰登诊所
Dr. C. Richard Boland
"我被邀请接受季托夫博士的采访,谈论我在处理家族性结直肠癌概念方面的经历,以及当我意识到这种疾病存在于我的家族中时,我是如何开始对此产生兴趣的。采访进行得非常顺利。采访平台质量很高,季托夫博士是一位真正的专业人士。此外,他的医学背景使对话变得非常有趣。对我来说,这是一次完全积极的体验。"
C·理查德·博兰博士
医学教授,
美国胃肠病协会主席,2011-2012年
加利福尼亚大学圣地亚哥分校
